展會介紹

        國際大學生iCAN創新創業大賽(International Contest of innovAtioN簡稱iCAN大賽)暨中國選拔賽(原美新杯中國MEMS傳感器應用大賽),是由國際iCAN聯盟、教育部創新方法教學指導分委員會和全球華人微納米分子系統學會聯合主辦、北京大學承辦的面向大學生創新創業的年度競賽,是教育部質量工程支持項目之一。
        iCAN大賽始于2007年,秉承“自信、堅持、夢想”的精神,倡導科技創新創業服務社會、改善人類生活,引導和激勵高校學生勇于創新,發現和培養一批有作為、有潛力的優秀青年創新創業人才,促進和加強以物聯網、智能硬件等為代表的高科技領域的產學研結合,推動高科技產業的發展,為高科技創新創業搭建國際交流平臺。
本次大賽分青少年賽、大學生賽、專項賽、國際賽共四大項
        本屆大賽吸引了來自全國30多個省份、400余所高校的近萬名學生參加,經過各分賽區選拔,最終來自北京大學、清華大學、國防科技大學、華中科技大學、哈爾濱工業大學等高校近600支參賽隊伍晉級全國總決賽。參賽作品涉及智能制造、智能教育、智能穿戴、智能交通、節能環保、健康監護、智能傳感、智慧家居、智能機器人、3D & VR虛擬現實、智能農業、無人機和偵察車等領域。
        比賽賽程分為展臺體驗展示和項目答辯兩個環節。展臺展示中,每一個項目都由現場觀眾體驗,并且根據現場觀眾的投票結果選出最佳人氣獎。項目答辯中,各隊以PPT的形式展示作品并回答評審團提問。評審團由資深高校教師、企業項目經理和風險投資經理組成,負責給出最終答辯成績。

  活動現場

  • 3D打印涂鴉系統1
  • 3D打印涂鴉系統2
  • 3D打印涂鴉系統3
  • 3D打印涂鴉系統4
  • 3D打印涂鴉系統5
  • 3D打印涂鴉系統6
  • 3D打印涂鴉系統7
  • AR 教學平臺1
  • AR 教學平臺2
  • AR 教學平臺3
  • cloud health care1
  • cloud health care2
  • cloud health care3
  • cloud health care4
  • ppt電子筆1
  • ppt電子筆2
  • 彩色陶瓷3D打印機1
  • 彩色陶瓷3D打印機2
  • 彩色陶瓷3D打印機3
  • 打印機雕刻機器人1
  • 打印機雕刻機器人2
  • 打印機雕刻機器人3
  • 大會為獲得獎項的組隊頒獎1
  • 大會為獲得獎項的組隊頒獎2
  • 大會為獲得獎項的組隊頒獎3
  • 大會為獲得獎項的組隊頒獎4
  • 大會為獲得獎項的組隊頒獎5
  • 大會為獲得獎項的組隊頒獎6
  • 大會為獲得獎項的組隊頒獎7
  • 大會為獲得獎項的組隊頒獎8
  • 大會為獲得獎項的組隊頒獎9
  • 大會為獲得獎項的組隊頒獎10
  • 大會為獲得獎項的組隊頒獎11
  • 大會為獲得獎項的組隊頒獎12
  • 大會為獲得獎項的組隊頒獎13
  • 大會為獲得獎項的組隊頒獎14
  • 大會為獲得獎項的組隊頒獎15
  • 飛行器
  • 根據心情選擇音樂的神奇耳機1
  • 根據心情選擇音樂的神奇耳機2
  • 根據心情選擇音樂的神奇耳機3
  • 國防科技大學的14組參賽作品在本次大賽上“領跑”全國參賽高校1
  • 國防科技大學的14組參賽作品在本次大賽上“領跑”全國參賽高校2
  • 國防科技大學的14組參賽作品在本次大賽上“領跑”全國參賽高校3
  • 科技創新與教育融合圓桌論壇1
  • 科技創新與教育融合圓桌論壇2
  • 科技創新與教育融合圓桌論壇3
  • 科技創新與教育融合圓桌論壇4
  • 科技創新與教育融合圓桌論壇5
  • 科技創新與教育融合圓桌論壇6
  • 科技創新與教育融合圓桌論壇7
  • 可穿戴運動健康監護1
  • 可穿戴運動健康監護2
  • 可穿戴運動健康監護3
  • 可穿戴運動健康監護4
  • 來自HOCHSCHULE FURTWANGEN UNIVERSITY的學生為大家介紹修眉儀1
  • 來自HOCHSCHULE FURTWANGEN UNIVERSITY的學生為大家介紹修眉儀2
  • 來自HOCHSCHULE FURTWANGEN UNIVERSITY的學生為大家介紹修眉儀3
  • 來自德國高校的參賽選手介紹智能導路儀1
  • 來自德國高校的參賽選手介紹智能導路儀2
  • 來自德國高校的參賽選手介紹智能導路儀3
  • 來自德國高校的參賽選手介紹智能導路儀4
  • 來自德國高校的參賽選手介紹智能導路儀5
  • 來自國際選手在講述他們的空氣凈化處理1
  • 來自國際選手在講述他們的空氣凈化處理2
  • 來自河北工業大學的太陽能發電系統的自然風除塵裝置項目1
  • 來自河北工業大學的太陽能發電系統的自然風除塵裝置項目2
  • 來自日本某高校學生的可穿戴設備設計1
  • 來自日本某高校學生的可穿戴設備設計2
  • 來自日本某高校學生的可穿戴設備設計3
  • 天眼方舟-多功能自主巡航1
  • 天眼方舟-多功能自主巡航2
  • 天眼方舟-多功能自主巡航3
  • 天眼方舟-多功能自主巡航4
  • 通過接收廢舊的能量波變成電能的創新作品1
  • 通過接收廢舊的能量波變成電能的創新作品2
  • 通過接收廢舊的能量波變成電能的創新作品3
  • 小學生的房車設計1
  • 小學生的房車設計2
  • 小學生的房車設計3
  • 小學生的房車設計4
  • 小學生的房車設計5
  • 小學生的房車設計6
  • 小學生的房車設計7
  • 小學生開發的節約糧食的工具1
  • 小學生開發的節約糧食的工具2
  • 小學生開發的節約糧食的工具3
  • 小學生開發的節約糧食的工具4
  • 小學生開發的節約糧食的工具5
  • 小學生開發的自動計分器1
  • 小學生開發的自動計分器2
  • 小學生開發的自動計分器3
  • 小學生開發的自動計分器4
  • 學生展區1
  • 學生展區2
  • 學生展區3
  • 智能輸液衛士1
  • 智能輸液衛士2
  • 智能輸液衛士3
  • 智能心電監護送藥系統1
  • 智能心電監護送藥系統2
  • 中電港 ICAN MICORCHIP三方戰略簽約儀式
  • 最小的觀眾只有5歲,親自上手操作激光刻錄機1
  • 最小的觀眾只有5歲,親自上手操作激光刻錄機2
  • 最小的觀眾只有5歲,親自上手操作激光刻錄機3
  • 最小的觀眾只有5歲,親自上手操作激光刻錄機4
  • 最小的觀眾只有5歲,親自上手操作激光刻錄機5
  • 最小的觀眾只有5歲,親自上手操作激光刻錄機6
  • 最小的觀眾只有5歲,親自上手操作激光刻錄機7
  • 最小的觀眾只有5歲,親自上手操作激光刻錄機8
  • 最小的觀眾只有5歲,親自上手操作激光刻錄機9
  • 最小的觀眾只有5歲,親自上手操作激光刻錄機10
  • 最小的觀眾只有5歲,親自上手操作激光刻錄機11
  • 最小的觀眾只有5歲,親自上手操作激光刻錄機12
  • 其他1
  • 其他2
  • 其他3
  • 其他4
  • 其他5
  • 其他6
  • 其他7

  參賽作品

  分論壇

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